洪燕君导师简介
一、照片(2寸电子照片)
二、姓名:洪燕君
三、性别:女
四、出生年月:1972.9
五、学位、学历:博士、研究生
六、职称:教授
七、学术兼职情况:
八、基本情况
1、1997年在淮北师范大学“数学教育”本科专业毕业,获理学学士学位;2008年在新疆大学“应用数学”方向硕士毕业,获理学硕士学位;2013-2017年在华东师范大学攻读学术型博士,方向为“课程与教学论”,获教育学博士学位。奥胡斯大学丹麦教育学院(Danish School of Education, Aarhus University)访问学者。
被聘为中国知网CNKI评审专家库专家、中国教育发展战略学会人才发展专业委员会/学术桥评审专家库成员、全国研究生教育评估监测专家库专家。是新疆兵团小学数学名师工作室指导专家、石河子第五中学数学学科实践指导导师、石河子第五中学教育集团初中数学名师工作室指导导师、石河子第一小学数学学科指导专家、玛纳斯第一小学数学学科指导专家。
曾担任新疆兵团教育学会小学数学教学专业委员会理事长。参加人教社课程研究所高中数学教材修订的相关课题的研究。在国际数学教育大会ICME-13、ICME-15和ESU-7做学术交流报告(英文),多次在国内各级数学教育会议上做学术交流报告;多次为兵团中小学数学教师国培、继续教育、师市各级教育教研培训做学术交流讲座,并为中小学数学教师教学教研活动提供具体指导。
出版学术专著1部,参编《小学数学课程与教学论》(第三副主编)教材1部,在数学教育研究领域内发表中英文等20余篇学术论文。
任教课程有《数学教学论》、《数学课程标准解读与教材分析》、《课程与教学论》、《教育研究方法》、《数学微格教学》、《小学数学教学案例研究》、《小学数学解题研究》、《数学史与数学教育》、《基础教育热点研究》、《古今数学漫谈》、《教育心理学》、《高等数学》、《线性代数》、《小学道德与法治教学论》、《兵团教育史》等。
2、2020年获得硕士导师招生资格。
3、主要研究内容:课程与教学论;数学史与数学教育;教师专业发展。
4、承担科研项目
(1)金沙9001cc以诚为本首页高层次人才科研启动资金项目【RCSK2018C15】:数学史融入数学课堂教学的研究。(结题)
(2)金沙9001cc以诚为本首页教改项目【XWKYB202110】:新文科背景下师范生实践知能发展研究。(结题)
(3)新疆兵团2021年度基础教育课题【BJJL-2021-59】:中华传统数学文化融入小学数学课堂教学的实践研究。(结题)
(4)新疆兵团2023年度教育科研课题【BJJL-2023-60】:新课标背景下小学数学教学的德育渗透研究。(结题)
(5)新疆兵团2024年度教育科研课题【BJKY-2024-378】:数学科普微视频融入小学数学课堂教学的探索与实践研究。(在研)
5、代表性科研成果(限5项)
(1)著作:
洪燕君.数学史与初中数学教师专业发展研究:MKT的视角[M].吉林大学出版社,2018,5.
(2)近3年论文:
[1]洪燕君,喻平.皮亚杰认知发展理论对小学数学教学的启示[J].教育研究与评论(小学教育教学),2022.1:9-15. (人大复印资料篇摘转载)
[2]Yanjun Hong & Uffe Thomas Jackvist. Comparing two mathematical competencies frameworks from China and Denmark [J]. Asian Journal of Mathematics Education, Vol 1, Issue 4, 2022.
[3]洪燕君.基于义务教育数学课程标准的核心素养的理解与实施-访谈史宁中教授[J].数学教育学报,2023,32(3):64-67. (人大复印资料全文转载)
6、联系方式:
电子信箱:hyj_tea@shzu.edu.cn